En este vídeo podéis ver de forma muy clara cómo están repartidas las riquezas en el mundo... ¡¡De vergüenza!!
DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS (1948), Artículo 25: Toda persona tiene derecho a un nivel de vida adecuado que le asegure, así como a su familia, la salud y el bienestar, y en especial la alimentación, el vestido, la vivienda, la asistencia médica y los servicios sociales necesarios... La maternidad y la infancia tienen derecho a cuidados y asistencia especiales. Todos los niños, nacidos de matrimonio o fuera de matrimonio, tienen derecho a igual protección social.
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martes, 22 de octubre de 2013
martes, 21 de mayo de 2013
¡¡MIS CHICOS EN LA ONU!!
Una de las actividades que han tenido que realizar el alumnado en la Fase II: ¡¡Eso no se tira!! ha sido la siguiente:
" P4: Ahora nos vamos a imaginar que somos el presidente del
país en el que hemos nacido según la Lotería de la Vida. Vamos a
pensar en tres cosas distintas:
- Algo que queremos que se mantenga igual en nuestro país.
- Algo que queremos que aumente.
- Algo que queremos que disminuya.
Dentro de unos días tenemos que representar a nuestro país en unas
conferencias sobre el futuro de las naciones en la ONU. Para que
quede más claro cómo vas a hacer que vaya tu país ahora que tú
eres presidente y tienes el poder debes representar en unos gráficos
con funciones lineales los tres puntos anteriores y explicarlos.
Haz todo lo anterior y después grábate con el móvil o con una
cámara haciendo tu ponencia en la ONU. Envíamela a
bomatos@gmail.com."
El objetivo real de esta actividad es que perdieran en miedo a la cámara, a grabarse para algo del instituto, así, a la hora de realizar sus partes del documental les puede parecer más fácil. Creo que es una actividad no demasiado complicada y bonita que se puede hacer en cualquier clase en la parte de funciones independientemente de que se esté trabajando por proyectos o no. Se puede ampliar además pidiendo que expliquen la pendiente de las funciones y seguramente con más cosas en niveles superiores (no olvidemos que es 2º ESO).
Estos son algunos de los vídeos que han hecho, muy diferentes entre si y con mucha imaginación, aparte de que han investigado sobre sus países (más de lo que esperaba, ¡sorpresa! :-) ). En algún caso la parte matemática es un poco floja, pero ya les he hecho las observaciones pertinentes.
¡¡Dejadles algún comentario, que les hará ilusión!! :-D
Aída y Marcelle (Indonesia)
Gabriel (China)
Andoni (Nigeria)
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